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10 changes: 5 additions & 5 deletions
10
pipeline/dbt/seeds/schema/modes_orientation_accompagnateur.csv
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Original file line number | Diff line number | Diff line change |
---|---|---|
@@ -1,7 +1,7 @@ | ||
value,label,description | ||
autre,Autre, | ||
completer-le-formulaire-dadhesion,Compléter le formulaire d’adhésion, | ||
envoyer-un-mail,Envoyer un mail, | ||
envoyer-un-mail-avec-des-documents-a-completer,Envoyer un mail avec des documents à compléter, | ||
envoyer-un-mail-avec-une-fiche-de-prescription,Envoyer un mail avec une fiche de prescription, | ||
telephoner,Téléphoner, | ||
completer-le-formulaire-dadhesion,Compléter le formulaire d’adhésion,Compléter le formulaire d’adhésion associé. | ||
envoyer-un-mail,Envoyer un courriel,Envoyer un courriel à l’adresse indiquée. | ||
envoyer-un-mail-avec-des-documents-a-completer,Envoyer un courriel avec des documents à compléter,Envoyer un courriel à l’adresse indiquée avec des documents à compléter. | ||
envoyer-un-mail-avec-une-fiche-de-prescription,Envoyer un courriel avec une fiche de prescription,Envoyer un courriel à l’adresse indiquée avec une fiche de prescription. | ||
telephoner,Téléphoner,Téléphoner au numéro indiqué. |
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Original file line number | Diff line number | Diff line change |
---|---|---|
@@ -1,6 +1,6 @@ | ||
value,label,description | ||
autre,Autre, | ||
completer-le-formulaire-dadhesion,Compléter le formulaire d’adhésion, | ||
envoyer-un-mail,Envoyer un mail, | ||
se-presenter,Se présenter, | ||
telephoner,Téléphoner, | ||
completer-le-formulaire-dadhesion,Compléter le formulaire d’adhésion,Compléter le formulaire d’adhésion associé. | ||
envoyer-un-mail,Envoyer un courriel,Envoyer un courriel à l’adresse indiquée. | ||
se-presenter,Se présenter,Se présenter à l’adresse indiquée. | ||
telephoner,Téléphoner,Téléphoner au numéro indiqué. |
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Original file line number | Diff line number | Diff line change |
---|---|---|
@@ -1,16 +1,22 @@ | ||
value,label,description | ||
adultes,Adultes, | ||
alternants,Alternants, | ||
beneficiaires-rsa,Bénéficiaires du Revenu de Solidarité Active (RSA), | ||
deficience-visuelle,Déficience visuelle, | ||
demandeurs-demploi,Demandeurs ou demandeuses d’emploi, | ||
familles-enfants,Familles/enfants, | ||
femmes,Femmes,Le lieu propose des accompagnements réservés aux femmes. | ||
handicaps-mentaux,Handicaps mentaux : déficiences limitant les activités d’une personne, | ||
handicaps-psychiques,Handicaps psychiques : troubles psychiatriques donnant lieu à des atteintes comportementales, | ||
jeunes,Jeunes, | ||
jeunes-16-26,Jeunes (16-26 ans), | ||
locataires,Locataires, | ||
personnes-en-situation-de-handicap,Personnes en situation de handicap,Une personne se déplaçant temporairement en béquilles des suites d’une intervention médicale est en situation de handicap sans toutefois être handicapée. | ||
personnes-en-situation-illettrisme,Personnes en situation d’illettrisme, | ||
personnes-handicapees,Personnes handicapées,Ce terme est privilégié pour désigner une incapacité persistante et significative subie par une personne dans son environnement. | ||
proprietaires,Propriétaires, | ||
public-langues-etrangeres,Public langues étrangères, | ||
retraites,Retraités, | ||
salaries,Salariés, | ||
seniors-65,Seniors (+ 65 ans), | ||
surdite,Surdité, |
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