Nesta seção, vamos analisar os dados fornecidos na competição. Os dados a serem analisados são os dados da educação do Estado de Goiás, essa análise teve como intuito embasar a finalidade e o objetivo do aplicativo desenvolvido pela equipe.
Analisando os dados fornecido pelo Estado de Goiás, a equipe, por meio da análise dos dados de 2020 e 2019, conseguiu enxergar que desigualdade de aprendizado e de
e engajamento dos alunos era uma das causas do abandono e da evasão escolar.
Desse modo, conseguimos observar que ao longo do tempo as notas dos alunos que evadem e abandonam tem mais dificuldade nas matérias de exatas (Química, Física e Matemática)
e isso, conforme é mostrado no pitch, os alunos tendem a desistir quando essas dificuldades começam a aparecer. Assim, podemos recomendar assuntos a partir do momento que
as dificuldades começam a surgir e os professores e a escola podem acompanhar como está o andamento dos alunos. .
Portanto, conseguimos mapear as maiores dificuldades do alunos e, assim, atacar um dos problemas que causam a evasão e o abandono escolar.
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